時(shí)間:2021-12-06 09:48
來(lái)源:一個(gè)環(huán)保人的讀白
作者:郭永偉
十年環(huán)保人的讀白,沙里淘金,為您奉上優(yōu)質(zhì)環(huán)保讀物~
十年,一個(gè)環(huán)保人的讀白
同樣的開(kāi)篇和落款,不重樣的人生旅程。
畢業(yè)荏苒十年,回想初入職場(chǎng)、恒力大哥們帶著燒鍋爐的日子,仿佛就還在去年昨日。
這十年,收獲了一位海螺姑娘、一坨反復(fù)無(wú)常的肉和一個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想,好像再也沒(méi)剩下什么;這十年,有所慶幸的是養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣,保持了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
從小便算個(gè)愛(ài)讀之人,但當(dāng)日所藏多是古典演義小說(shuō)和世界名著,興趣讀物不多,且閱讀的自主性和方向感都很差,大概是:有用之書(shū)有用就好,無(wú)用之書(shū)喜歡就好。
隨著年歲閱歷的增長(zhǎng)、時(shí)間精力的分散、思維思想的集中,無(wú)主爛漫逐漸趨向嚴(yán)肅客觀,慢慢意識(shí)到,讀書(shū)應(yīng)有所選擇。
當(dāng)大略一翻便可初判什么不必讀、什么可讀可不讀、什么必須讀時(shí),便走上了形成個(gè)人獨(dú)有書(shū)單的過(guò)程,也是逐步塑造“自我”的過(guò)程。
十年漂泊過(guò)后,擺弄著分類架好的“已閱”之書(shū),開(kāi)始懷疑很多迫切希望探索的知識(shí)、甚至問(wèn)題的答案,其實(shí)早已藏在那里了。
只因有些鈍、又有點(diǎn)慢,沒(méi)讀到、沒(méi)記得、又或沒(méi)領(lǐng)悟。
于是決定重讀,抽選了十套(組)代表,重新品讀、重新感悟,既溫故求新,又對(duì)十年積累做凝煉。
先列書(shū)單(方向:環(huán)保及其商科學(xué)習(xí)),以此為始:精讀、做筆記;實(shí)踐、思考、寫(xiě)隨筆。
核心技能篇
思維訓(xùn)練篇
底層認(rèn)知篇
郭永偉--讀者、跑者、環(huán)境守衛(wèi)者
編輯:李丹
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